¿Qué
aspectos debe contener el objetivo general de una investigación?
El
objetivo general debe incorporar los mismos aspectos que la pregunta. En vista de que el objetivo general de una investigación
se formula de tal manera que su logro implica la respuesta a la pregunta de
investigación o al enunciado holopráxico, todo objetivo general debe contener
los mismos aspectos que conforman la
pregunta de investigación. Una pregunta de investigación o enunciado
holopráxico por lo general contiene lo siguiente:
a.
Lo que se desea saber o el interrogante básico, el cual aparece usualmente al
inicio de la pregunta y orienta hacia el nivel de objetivo a plantear (¿cómo
es...?, ¿qué diferencia hay...?, ¿por qué...?).
b.
La característica, hecho, situación o proceso a estudiar, que constituye el
evento de estudio.
c.
El poseedor de la característica a estudiar, o el que participa del hecho,
proceso o situación, que constituye la unidad de estudio (puede ser persona,
objeto, institución, país, grupo, documento, material...).
d.
El lapso de tiempo o la temporalidad en la que se va a estudiar el evento
(presente, pasado, evolutivo...).
e.
El contexto específico en el cual se va a estudiar el evento. En consecuencia,
todo objetivo general debe contener de manera explícita lo siguiente:
a.
El verbo que indica el grado de complejidad del objetivo.
b.
El evento, o los eventos de estudio.
c.
Las unidades de estudio.
d.
La temporalidad.
e.
El contexto.
Ejemplo
de un objetivo completo:
Correcto
Comparar
el personal médico que labora en los hospitales públicos del departamento de
Santander y el que labora en las clínicas privadas del mismo departamento, con
respecto a su calidad de vida, durante el año 2004.
En
el ejemplo anterior se pueden observar los componentes que forman parte de la
pregunta de investigación:
—
Verbo que indica el grado de complejidad del objetivo: comparar
-
Evento de estudio: calidad de vida
-
Unidades de estudio: personal médico
-
Contexto: hospitales y clínicas privadas del departamento de Santander
-
Temporalidad: año 2004
En
síntesis, el verbo con el cual comienza el objetivo debe aludir al tipo de
investigación (describir, analizar, comparar...). Además, deben nombrarse con
claridad los eventos de estudio (qué característica, proceso, hecho o situación
se va a estudiar), las unidades de estudio (seres, grupos, cosas... que poseen
o participan de la característica, del proceso o de la situación a estudiar),
el contexto (área geográfica o lugar) en el cual se va a desarrollar la
investigación, y la temporalidad, es decir, el período de tiempo al cual
pertenece la información que se pretende encontrar.
En un supuesto caso, el modelo de relación entre el investigador y lo investigado, el investigador puede partir del supuesto de que el conocimiento es objetivo y emplea los métodos hipotéticos deductivos; o por el contrario, puede considerar que el conocimiento es subjetivo, individual, irrepetible y sigue una vía inductiva.
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