Cuando abordamos el problema de la Epistemologia (estudio del conocimiento) y el Paradigma (modelo o ejemplo), no estamos hablando de dos conceptos o definiciones ajenas unas de otras, sino muy por el contrario, nos estamos refiriendo a situaciones asociadas a la investigación y a los modelos a seguir, y que en ese proceso y en ese quehacer cotidiano del investigador, muy a menudo, es posible y casi seguro que haga uso a la hora de despejar dudas e incognitas y al momento de construir propuestas de ambas opciones, es decir, la epistemologia y el paradigma.
La epistemologia no es otra cosa, que la validacion del conocimiento cientifico y por supuesto supone la demostracion, verificacion y comprobacion de lo que queremos averiguar en relacion al objecto de estudio y claro está todo este proceso por lo regular no es lineal, sino tiene sus altibajos como sus avances y retrocesos que son propios e inatos de la investigacion.
La investigacion esta asociada a la necesidad, de un proposito o una intencion que por lo general esta enganchada a las necesidades cotidianas del hombre, entendido este como un sujeto social. A menudo la manera como se razona a la hora de investigar nos lleva a colocar a un lado viejos paradigmas, para dar paso a la construccion de nuevos paradigmas que al igual que la ciencia y la investigacion en su contenido y alcance van a poner y van a expresar, los cambios sociales que experimentan la sociedad y las nuevas expectativas y requerimientos que esos cambios le generan al hombre en su devenir social e historico.
En esencia, cumplir con los paradigmas impuestos por una sociedad indica la superación de las expectativas del grupo. Esto nos da a entender que la palabra Paradigma es usada para denotar aquellos actos los cuales son la mejor referencia para un camino a seguir. En cierto sentido, el paradigma y la epistemologia nos pueden ayudar a prefigurar la sociedad que queremos.
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